OE Week 2026- Concevoir l’engagement : scénarisation pédagogique et design émotionnel en environnement ouvert

Un atelier Communautés Camerise pour explorer comment H5P et la scénarisation pédagogique peuvent optimiser la création, l’adaptation et le partage de REL — avec une visée très “terrain” (quoi choisir, comment scénariser, comment réutiliser). Pour plus d’informations: Concevoir l’engagement : scénarisation pédagogique et design émotionnel en environnement ouvert / Designing engagement: educational scripting and emotional design in an open environment – Open Education Week

Intelligence artificielle générative et apprentissage du français au Japon

La généralisation rapide de l’intelligence artificielle générative (IAG) suscite au Japon à la fois fascination, espoir et craintes justifiées. Son utilisation dans l’enseignement des langues doit s’inscrire dans un projet pédagogique clair et précis pour être bénéfique. En tant qu’enseignant de FLE au Japon, cette étude évalue les capacités de ChatGPT à simuler des situations de conversation adaptées aux besoins spécifiques de jeunes apprenants débutants. 🌍 Contexte et enjeux Le contexte d’apprentissage du français au…